近日，春季学期校园视力体检正在开展，很多同学都分批次参加了学校的视力体检。经过测视力、电脑验光和眼病筛查等项目的检查，最终的视力检测告知书也会返回给各位家长。面对裸眼视力、球镜度数、柱镜度数、散光轴向等不同名称的数据，很多家长表示疑惑，不清楚自己孩子的视力是不是正常。今天，爱尔儿童眼科医院副院长、主任医师何勇川将带领我们大家一起来了解一下，学生视力检测报告到底怎么读？

  何勇川院长介绍，家长拿到视力检测告知书时，首先要根据视力度数对照表，对应查看孩子裸眼视力。裸眼视力就是不戴眼镜时测试到的视力。在日常的体检中，如果戴眼镜的孩子，体检医生会让其摘下眼镜来指认视力表，这就是在测试裸眼视力。

  其中，如果您的孩子裸眼视力是5.0或5.0以上，表示孩子视力正常；如果裸眼视力在5.0以下，比如4.9，表示孩子视力可能有异常，有几率存在假性近视或低度近视的情况；如果裸眼视力在4.8以下，那表示孩子视力问题可能非常严重了，需要及时去检查。与裸眼视力相对应的是矫正视力，矫正视力是表示孩子戴上眼镜的视力是多少。

  球镜度数代表近视或远视度数是多少（“+”指远视；“-”指近视）。比如下面这张检查单，孩子球镜度数为右眼-0.50，左眼+0.00，表示孩子右眼近视50度，左眼0度表示没近视，也没有远视储备。

  柱镜度数表示散光度数，一般都是用负号表示。比如图中：右眼-0.25，左眼-0.50，代表右眼散光25度，左眼散光50度。散光轴向表示散光的方向。右眼178，就是散光在178那个轴向的方向。

  江北区青少年儿童近视防控中心主任、主任医师何勇川院长强调：“根据孩子视力体检报告情况，甄别孩子眼睛是不是真的存在近视或其他眼病情况。如果显示裸眼视力低于5.0或电脑验光结果远视大于+1.50、散光大于-1.00、近视不小于-0.50等这种视力不良情况，请家长着重关注，及时到专业的医疗机构就诊，做到科学防控，早发现早控制。”

  如何在孩子成长过程中科学监测其视力情况？何勇川院长强调：“家庭是近视防控主战场，家长要和孩子一起养成良好的用眼习惯，多带孩子进行户外活动，预防近视发生。同时，更一定要通过定期的视力情况检查,记录度数、散光、眼轴长度等眼部参数，形成长期性的眼健康记录,建立儿童青少年屈光发育档案,通过比对多次的眼部参数变化,持续追踪监测视力情况，能够及时有效地发现近视的苗头，发出预警信号，采取必要的干预措施，避免或延缓近视的发生。

  温馨提示：“建议家长从3岁起就定期带孩子到专业的眼科医疗机构检查，为孩子建立屈光发育档案，记录孩子屈光发育情况，1年至少2次，做到早发现、早干预。若孩子已经近视，要去正规的眼科医疗机构通过科学的办法来进行矫正。”