前面几期文章当中我们有介绍到：如何让孩子建立模仿、配对。今天我们要来说到的是让自闭症宝宝学会跟人之间的眼神对视，跟人交流首先要做到的第1步就是眼睛看向别人表示尊重之外，还有一种意义是让别人注意到你在跟他说话。那话不多说，我们快点介绍起来吧！

  第1个好方法是，我们先近距离的跟孩子玩这个小游戏，可以用被子、窗帘作为辅助，先把自己或孩子裹起来，然后发出一些细微的声音或叫他的名字来吸引他的注意力，让孩子对这样的游戏也更加感兴趣，我们家长先让孩子躲在窗帘的背后，然后猛的一拉开，要注意的是一定要眼神和孩子对视，跟孩子传递找到宝的开心跟愉悦，那宝宝自然而然会投入到这样的一个过程当中跟家长进行互动。这样的游戏我们慢慢的可以把范围放大，像在隔壁房间里，我们来玩，也可以要要求别的小朋友，在生活当中来玩这个小游戏，从与近处，到远处，最终达到让孩子在比较大的范围内，能够主动去寻找家长的位置，找到家长，这也是孩子去到。外部环境当中，对家长的一种依赖和不容易走失的方法。

  第2种要介绍的就是追球跑，我们大家可以找一个会发光的弹球选择在晚上的时候，跟孩子一起出去走一走，找到一片宽阔的地方，然后把球轻轻地扔向远处，让孩子追着这发光的球泡，这对训练他的注意力和眼神聚集有很大的帮助。同样在草坪里，还可以玩的是吹泡泡的游戏，很多小孩对这种五颜六色、会飞的泡泡很感兴趣。我们家长首先跟孩子玩这样的游戏的时候，只能吹一个让孩子盯着这个泡泡，这样的一个过程我们也可以训练孩子这个、那个的概念，还有数字的概念，家长可以用一个泡泡和多个泡泡交替的吹出，让孩子辨认多、少的概念。甚至这个小游戏还可以家长和孩子轮流玩吹泡泡的游戏，在社会交往当中，我们孩子必须要懂得的规矩就是学会等待和排队。

  第3个要训练的宝宝就是联合的注意力，对我们正常人而言，如果爸爸跟他说那边有一只小猫并手指指了指，若孩子非常的感兴趣，看向了那只小猫，孩子这样一个时间段会兴高采烈的回过头来看你，然后跟你说这只小猫有什么特点，那从而就发生了眼神上的交流，这种能力叫做联合注意能力。那像我们这种星星的孩子，对于第步人跟人之间的眼神交流都非常的缺失，更不要说第2部转过头来再去看家长。所以我们家长可以在家这样给孩子去训练，先用一个孩子喜欢的玩具或者是东西，用语言提示他，引起他的注意力。她看了这个物品并跟家长有眼神接触的话，那么我们肯定要把这件物品奖励给我们的孩子，或者是在奖励一些好吃的。当然，要想训练这个能力，第1步要让孩子眼神接触以及能力比较好之后再来练习。