中国人民大学附属中学向阳校园全面遵循党的教育方针，坚持立德树人，把劳作教育归入学生培养全进程。校园初中部的学生生长中心携手年级组、科技中心、团委一起安排了本学期“花开无声，育人有境”劳作教育系列活动。一个多月来，在校园领导和支持下，初中部各年级分阶段对学生进行热爱劳作、敬重劳作者的教育，培养学生构成正确的劳作观念、劳作习气、劳作精力，助力学生德智体美劳全面开展。

  劳作教育系列活动之“我”是收拾小达人。中国人民大学附属中学向阳校园安排初一年级、初二年级学生对家庭和校园活动区域进行收拾与收纳。在家庭区域，收拾自己的卧室，包含收拾书桌、衣柜，收拾床铺，清洗衣服、鞋袜等，收纳自己的学习材料和生活用品。在校园区域，收拾教室的书橱、讲台、软板和卫生东西，收拾自己的书包、课桌、笔袋等教室学习区域的物品。经过学生们的精心收拾和安置，构建了洁净、调和的学习和生活环境。收拾小达人们不只在收拾收纳的进程中展示了自己的才调和创造力，更重要的是在收拾的进程中学会了仔细和耐性，感触到了劳作的高兴与成果。

  劳作教育系列活动之“我”是校园守护者。中国人民大学附属中学向阳校园安排初一年级、初二年级学生清洁校园卫生，做美丽校园守护者。学生们带着所需的卫生用具，用丰满的热心活跃地打理着了解的校园。学生们各尽其职、互帮互助，虽汗水沁出，脸上却洋溢着骄傲的笑脸。车棚、篮球场、操场、图书馆、心语园等这些同学们平常最了解也最简单疏忽的一隅，在这次劳作中都被清扫得整齐漂亮。校园守护者们不只认识到要保护校园一草一木，更亲自领会到了劳作的含义，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，美丽校园见证着芳华与职责的融合。

  劳作教育系列活动之“我”是劳作小标兵。各班学生在劳作教育系列活动中，出现出了一大批小标兵，经过各班引荐和校园评选，班会揭晓了劳作小标兵的获奖名单，并向学生们颁发了奖状。每一张奖状都凝聚着学生们的汗水，都凝聚着劳作的含义，这一张张奖状在学生们的心中种下了一颗夸姣的种子，凭借劳作小标兵评选，学生们不只领会了劳作的趣味、享受了劳作的高兴，还收成了一份对生命含义、劳作价值的厚重领会。

  “劳”其心智励生长，“动”其筋骨促开展。经过“花开无声、育人有境”劳作教育系列活动，人朝学子展示出自傲、活跃、联合的精力风貌，彰明显新时代学生的本质和担任。人大附中向阳校园将持续深化探究劳作教育的有效途径，把劳作教育归入学生培养的全进程，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳立异，促进每一个学生的全面开展，争做有抱负、有身手、有职责、勇担任的新时代好少年，为建造教育强国、国家基础教育开展做出应有的奉献！

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